优秀毕业生专访丨温暖而强大的她,在自己热爱的领域闪闪发光
我们最近有机会与天津惠灵顿学校优秀毕业生、学生会主席Rose进行了交谈。很难想象,这位声音甜美的女生不仅善良聪慧,爱好广泛,学习力和领导才能更值得钦佩,她目标清晰,谈吐间尽显她的修养和接受的优质的教育。在这之前,Rose已经收到了来自伦敦帝国理工学院、伦敦大学学院 、伦敦国王学院和爱丁堡大学等世界顶尖大学的录取通知,最近,她又收到了韩国首尔大学的录取通知。相信大多数人和我们一样,想更多了解她过去的经历和未来的计划。
Rose是韩国人,在一个充满爱的四口之家长大,2009 年随父母移居中国,那时她还很小。父亲是一名商务人士,母亲是一名老师,哥哥就读于伦敦大学学院,即将毕业。
Rose一直对生物科学感兴趣,但选择生物科学作为主修专业是直到11年级独立负责一个研究项目时才决定的,她选择了新冠肺炎和免疫反应作为这一项目的研究主题,这个主题也为她以后在生物科学方面继续深造给了很大鼓舞。
Rose说,天津惠灵顿学校在帮助她培养兴趣方面提供了很大支持,主要包括两个方面。首先,学校为学生提供了许多机会,让他们能够了解在某个学科继续深造是怎样的体验。Rose对很多领域都感兴趣,但发现自己很难决定一个特定的研究领域,因此学校鼓励她充分探索所有的可能性,比较每个学术领域的优缺点,然后再做决定。其次,学校有很棒的教师团队,他们愿意在课堂内外为学生提供支持,这对学生兴趣的发展非常重要。Rose的生物老师Mr Dentico在培养她对生物科学的热爱和兴趣方面给了很大的帮助,Mr Dentico会给她一些新的项目和想法来启发她,这对Rose在生物科学方面更深层次的理解帮助很大,是他提出了将新冠肺炎和免疫反应作为独立研究论文的设想,并帮助Rose完成每一阶段的研究。
Rose是一位热爱探索的学生,在所有她感兴趣的内容中,她最期待了解人体构造、免疫系统和细胞间相互作用。她还希望尝试生物科学中不太熟悉的领域,如药理学。最初,她不太确定是否有必要选修物理,因为她原本计划学习生物医学;但她最终选择了生物、化学、物理和数学作为她的A-level课程,希望为她未来的学习打下坚实的基础。
她对自己的A-level科目选择很满意,因为无论科学中的两个概念看起来多么遥远,它们总是可以联系在一起的。人们通常认为科学分为三个不同的研究领域,即生物学、化学和物理学。然而,在她的学习过程中,Rose意识到科学之间其实有很多重叠的术语和概念,尽管人们将科学领域细分,但所有学科都是相互关联的,将各门学科联系起来,可以更好地理解在科学研究中遇到的谜题。Rose想成为一名生物医学研究者,她想帮助人们解决健康问题,但不是以一名医生的身份,她觉得学习三门科学学科会帮助她实现这个梦想。
当被问及她对当前新冠疫情的看法时,Rose说她对新冠病毒的了解还不够,不便提供确切的看法。然而,她提到的一个有趣的观点,是韩国教授Jae Chan Choi 在韩国的一个广播节目中提到的:教授将流行病增加的频率与人类在地球上所占面积比例增加的频率联系起来,他认为,人类越多地踏入以前未曾去过的地区,接触的动物就越多,因此病毒传播给人类的途径就越多。教授的观点是,如果人们遵循大自然的规律,减少从自然中获取的东西,病毒传播到人类的途径就会减少,因此总体上疫情传播的频率就会降低。Rose发现这是一个非常有趣的假设。
关于对新冠疫苗的思考,这位未来的年轻科学家表达了她的看法。新冠疫苗的开发速度比以往任何疫苗都快得多,Rose认为,疫苗的快速开发和高效使用表明了科学的快速发展和演变,体现了该领域的巨大潜力。科学家对医学挑战和新环境的反应越灵活,他们可以治疗的患者就越多,她认为新技术和研究带来了这种灵活性。
肩负责任,面对挑战,她的态度永远是积极的。
作为学校今年的学生会主席,Rose肩负了很多责任,这让她认识了到团队合作的重要性。在学生会的成员和老师的支持和配合下,尽管学习由在校转为在线,学生会仍然在坚持工作。Rose告诉我们,虽然她之前担任过领导职务,之前也在学生会工作了五年,但她发现当主席很不一样。她清楚自己的责任,这有些挑战性,因为有时会很难平衡课堂学习和课外活动,她有太多想要参与的事情。
Rose同样热爱课外活动,游泳、足球、篮球、排球都是她喜欢的运动项目,她对音乐和表演艺术也有着浓厚的兴趣,你会经常在学校剧场的舞台上看到她。Rose还参与了学校无伴奏合唱团Wellatonics ,她通过合唱团唱歌或在家中唱卡拉 OK 来缓解压力。
Rose参加圣诞节演出
Rose参演2019年音乐剧《西区故事》
关于她对其他学弟学妹的建议,Rose强调在高中学习期间要学会适当地分配自己的精力,划分好优先级,有规划地消耗自己的时间和精力。她还强调了提问的重要性,无论处于哪个学习阶段,重要的是理解而不是死记硬背,对不懂的问题要勇于提问才能慢慢理解并掌握。
她选择生物科学的主要目标是帮助患有免疫疾病的人。她了解生活并不总是按计划进行,机会只给有准备的人。现在的她时刻“保持头脑清醒”,热爱所学的知识,尽可能为未来做好准备。
谈到支持她的人,Rose说,没有惠灵顿的老师和朋友们的支持,她不可能成为今天的她。感谢惠灵顿老师们,尤其是科学和数学系的老师给予的无尽支持;感谢朋友们,如果不是他们,她的校园生活不会如此精彩。更感谢父母对她无条件的支持,他们总是在背后为她加油。感谢哥哥,哥哥是她的榜样,鼓励她做得更好。在这样的家庭长大,在这样的学校学习,她感到非常荣幸。
Rose的回答是:“这是一个非常困难的问题。我想我会说,热情和尝试。我很容易受到不同人的启发。这就是有时我想做得更好的原因。”
一个学生恰当的意见表达无疑也是对其他人的启发!
我们祝愿她在未来一切皆好!