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从读写到表达，小学语言能力双翼齐飞（上）
Ms Susanna Thicks
三年级班级教师 / 读写学科组长
在当今教育环境中，有效沟通能力至关重要。读写能力（literacy）与口语表达（oracy）作为两大核心支柱，共同支撑着孩子的学业发展与个人成长。当我们将高效的读写策略与全面的口语发展相结合，便能为学生奠定坚实而均衡的基础，帮助他们在课堂内外都能游刃有余。在这篇文章中，我们将与您分享“夯实基础：RWI读写教育体系解析”。
由Ruth Miskin开发的“Read Write Inc. (RWI)”项目，是一套高度结构化的读写教学体系，目前已被超过25%的英国小学采用。这一创新项目专注于拼读、阅读与写作核心技能的培养，在识字教育领域取得了显著成效。其在英国乃至全球教育界的广泛采用与显著成效，充分证明了该体系的重要价值。
系统化识字教学法
RWI通过帮助幼儿快速识别发音、解码单词，为读写能力打下坚实基础。项目通过持续的拼读训练建立学生自信，使其能够独立完成写作。其核心是3/5天的教学循环体系，包含"句子复述（Hold a Sentence）"、"句子构建（Build a Sentence）"等活动，帮助学生提升词汇量与句式结构认知，最终实现独立写作输出。
高效教学策略
RWI的成功关键在于小班制教学，确保每个学生充分参与。这种精准教学模式不仅能提供个性化学习体验，更能最大化学习投入度。项目创新性地融合了伙伴共读、教师领读、"即时介入（Jump In）"等阅读策略，有效提升学生的阅读熟练度与自信心。
全面评估体系
每6-8周进行的阶段性评估是RWI的重要组成。"弗雷德对话（Fred Talk）"、"脑内拼读（Fred in Your Head）"、"快速阅读（Speedy Reading）"及"无意义词测试（Nonsense Words）"等评估工具，全面检测学生的发音识别、混合拼读、音节划分及阅读流畅度。评估结果将指导个性化分组教学，精准满足不同学生需求。
渐进式课程设计
在初始阶段，RWI强调声音识别和单词解码。然而，随着学生在项目中的进步，重点转向语法、详细写作和理解发展。这种复杂性的逐渐增加确保学生不仅能够阅读，而且能够更深入地理解和参与文本。
通过RWI课程与配套读本的新词汇输入，学生的语言能力与知识储备得到持续拓展。这套完整的读写教育体系，最终旨在赋能学生独立阅读和写作，为他们在学术旅程中打下坚实的基础。
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