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走进惠灵顿课堂丨探索校园戏剧的魅力
来自Ms Hannah Bond
英语及戏剧教师
知名作家奥斯卡·王尔德（Oscar Wilde）曾经说过：“我认为戏剧是一种伟大的艺术形式，是人与人交流分享最直接的方式之一。”这句话让我深有感触。戏剧课为学生提供了一个发挥创造力、合作和勇气的空间。在舞台上，学生们可以站在他人的角度，分享深刻的故事。
作为一名戏剧专业的学生，我永远不会忘记在年终演出中扮演麦克白夫人的经历。那是我学生时代最难忘的经历，也是我当时最大的成就。现在，作为一名戏剧教师，我很荣幸能帮助我们的学生体验到同样的感受。
惠灵顿天津校区的戏剧课程非常全面，涵盖了戏剧的各个方面，包括灯光、导演、声音和剧本分析等。我们的课程会为学生准备IGCSE戏剧考试，学生将会表演剧本、设计作品和独白，并撰写有关如何导演戏剧的文章。我们邀请了Frantic Assembly等专业公司与我们的学生合作，以提高他们的表演水平。
我们的戏剧课在塞尔登剧院进行。在那里，我们不仅可以使用舞台、音效、灯光和道具，还能得到学校剧院的Mr Feng老师的指导。每节课程开始前，我都会带领学生进行有趣的戏剧热身，以优化学生的表演，让他们在舞台上感觉舒适。
在排练期间，我请学生们和我一起坐在观众席上，让他们观看并分享想法。这是一次真正的合作体验，看着表演在一次次排练中变得越来越精彩，真是令人难以置信。最后，学生们会在他们的表演日记中写下他们的表演优势以及他们希望在下一堂课中取得的成绩。
今年，我们的学生迄今已完成了两场精彩的表演。第一场演出《Kindertransport》是一部恐怖题材的戏剧。我们的学生事先详细研究了历史背景，因此他们能够同情剧中人物并与之产生共鸣。该剧需要一个分体式布景，一半代表过去，另一半代表现在。我们的学生能够精心设计出令人信服的布景，使用棕褐色灯光和精心挑选的道具，以突出不同的时代特征。
此外，我们的学生自导自演了戏剧《The Persistence of Memory》。该剧以“记忆永存”为核心信息，探讨了四种独特的悲伤历程。我们在教室里制作了情绪板，讨论了舞台设计、音响和服装，并在课堂上共同编写了剧本。在整个过程中，学生们倾听彼此的想法和创意，齐心协力完成了一场出色的演出。
戏剧课为学生提供了一个探索创造力和自由表达自我的舞台，这可以增强学生的自信心和自我意识。通过表演，学生们不仅能够提高自己的表达能力，还能够培养团队合作精神，这将对他们生活的方方面面都大有裨益。戏剧的核心是培养人与人之间的共鸣和理解，让学生从新的角度看待世界。
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