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二十六载惠灵顿人,领航发展新篇章|对话首席总校长傅礼安先生

2022-10-17
 

 

 

新学年已过月余,伴随学子们开启全新的旅程,惠灵顿(中国)也欣喜地迎来了首席总校长——Julian Jeffrey傅礼安先生。作为已在惠灵顿大家庭中深耕二十余年的“资深”惠灵顿人,他先后在英国惠灵顿公学、惠灵顿天津校区任职。他是学子眼中犹如父亲般的师长,是家长背后坚定的助力,也是员工身边的指路明灯。此次我们特别邀请到了Julian,分享他鲜为人知的惠灵顿经历教育理念,以及他未来的工作规划

 

 

 

Julian Jeffrey 傅礼安

惠灵顿(中国)首席总校长

 

辗转两国三地,廿载同行共进

 

在惠灵顿工作了26年后,我觉得自己不仅仅是一名惠灵顿老师,更是一位惠灵顿人。

 

Julian毕业于英国杜伦大学和埃克塞特大学,在英国一所久负盛名的私立女校开启了历史教师的职业生涯。此后他在英国惠灵顿公学任职了18年,先后担任历史部主任和助理舍监。“惠灵顿的价值观与我个人的价值观非常契合,那些年里我亲眼见证着这些价值观真正贯彻到课程设计、校园生活的方方面面。”谈及自己与惠灵顿多年来同行共进的原因,Julian如是说道。

 

 

2012年,Julian作为英国惠灵顿公学评估团队的一员,来中国考察惠灵顿的第一所海外分校,即天津惠灵顿外籍人员子女学校。在这次参观中,虽然新校才开不久,但英国评估团队均认可天津惠灵顿完美传承了英国惠灵顿学校的价值观,而且两地学子身上显露的特质也如出一辙。回到英国后,Julian主动提出了促进姊妹学校之间沟通协作的计划,也因此成为了英国惠灵顿公学与天津惠灵顿教师交流项目的第一人

 

2014年,Julian正式来到天津惠灵顿工作,在一学期的交流结束后,当时的校长盛邀他留任,于是Julian做出了一个在朋友眼中近似“疯狂”的决定——放弃英国百年名校的工作,常驻中国,而这一待就是八年

 

Julian表示:“惠灵顿是我生命中非常重要的一部分,所有的价值观和特质已经深深镌刻在了我的DNA之中。”二十余年来,他一如既往身体力行地履行着他为师者的诚诺、为学校管理者的信念。从惠灵顿天津校区总校长,到惠灵顿(中国)首席总校长,如今面对全新的工作岗位,Julian也已经做出了清晰的规划,他将工作重点分为学术支持、双语教育、团队建设等方面。

 

学术卓越之上,教育当着眼未来

 

我们的学子不应是时代发展的被动接受者,而应是主动面向未来、从容应对变化的全球公民。

 

在Julian的带领下,过去几年惠灵顿天津校区的发展与成就有目共睹,不仅屡获业内重量级奖项荣誉,其学子更是学术卓越、全面发展。往届毕业生已连续两年实现牛津、剑桥、常春藤盟校“大满贯”,攻读专业涵盖生物化学、经济学、工商管理、艺术与设计、计算机科学、应用数学等等,印证了全人教育的卓越成果。同时,学子们在数学、辩论、科学、高尔夫等众多领域的专业竞赛中屡屡拔得头筹,充分展现了学子五育并举、才能出众。

 

Julian认为,为学子们提供专业且个性化的学术支持,助力他们进入理想学府,是每位惠灵顿(中国)教育工作者的职责所在。继在天津校区取得一定成果后,未来他将为惠灵顿(中国)旗下所有学校提供全方位支持。

 

惠灵顿天津校区2022届毕业生

 

学术以外,Julian同样关注学子毕业后的成长,他认为:“学业成功仅仅是学子成长过程中的短期目标,教育应更多关注长期发展,助力学子着眼未来。”

 

Julian援引了格林威治大学的一组调查数据——“2025年时,65%的学子将从事目前尚不存在的职业;500万份工作将为人工智能或计算机所取代。”在他看来,这些看上去耸人听闻的数据正在时时刻刻提醒着我们的老师,调整当下的教学课程,培养学生具备多元技术素养,为更长远的人生做好规划。因此,惠灵顿(中国)学校的课程内容是灵活多变、与时俱进的,不仅融入了当下众多热门知识与技能,培养学子掌握创新力、决策力、情绪管理等21世纪人才必备技能,同时也在教学科技上精益求精。比如,惠灵顿天津校区早在去年已与微软达成合作,成为第一所签约“微软创新学校”的国际学校,加速培育面向未来的全面复合型人才

 

 

面对时代的日新月异,一方面要在知识技能储备上走在时代的前沿,另一方面则要海纳百川、博采众长。Julian强调惠灵顿(中国)的价值观及特质正是学子肃己正身,乃至服务社会的关键所在。他觉得:“学校不应该成为‘文化孤岛’。我们应当帮助学子充分认识自己是当地社群的一部分,去学习当地的语言文字、领悟当地的传统文化。”

 

 

课程以外,惠灵顿(中国)旗下学校还为学子们提供了丰富多样的社会服务项目,让学子们切身体验、实践,尽己所能回馈社会。在这些项目中,学子们将充分锻炼自己的领导力、协作能力等各方面技能,更将由内而外感受到惠灵顿(中国)价值观及特质的意义所在。Julian在采访中掷地有声地说道:“如果一个惠灵顿学子,不具备这种服务他人、奉献社会的精神,那是我这个总校长的失败。”

 

软硬件不断精进,助力学子幸福成长

 

我们的目标是在学生教育中将幸福关怀和学术表现有机结合起来。成功的学习者将更有机会成为未来社会中的成功人士。

 

惠灵顿(中国)致力于积极营造富有人文关怀的国际社群,培养全面发展的、秉承惠灵顿价值观和具备优秀综合才能的学生,以使他们能适应日新月异的世界并茁壮成长。为了达成这项使命,旗下惠灵顿和惠立学校在学术支持以外,均设有完善的幸福关怀体系,呵护学子健康发展。

 

 

Julian引用了一组英国的调研数据——“1至12年级间,接受幸福教育的学子比未接受幸福教育的学子有更好的学术表现,之间的差距达到了10%至20%。”可见,幸福教育与学术进步相辅相成,而且将在更深远的层面影响学子的未来发展,保障他们无论在面对人生的顺境或逆境之时,都能展现出卓越的抗挫力,从容面对,迎接挑战。

 

 

 

 

为强化幸福关怀体系,惠灵顿(中国)传承了英国惠灵顿公学纯正的寄宿传统。目前,天津、杭州校区均提供寄宿,新近开校的惠灵顿(中国)旗舰寄宿学校南通惠立更是拥有两栋相连的7层高寄宿楼,可容纳700名寄宿生。学校不仅在课后继续为寄宿生们提供学业支持,还为学子们准备了丰富的社交活动机会,供学子们发掘自身潜在可能,多维度提升自我,在与同伴们共同成长的过程中建立起受益无穷的终身友谊

 

内外双管齐下,蓄力团队建设

 

我们拥有非常强大的全球教职员工招聘网络以备所需。

 

在团队建设方面,Julian不无自豪地说道:“惠灵顿(中国)能够连续两年蝉联HR Asia颁发的‘亚洲最佳企业雇主’奖,充分肯定了我们付出的努力”。

 

 

惠灵顿(中国)的姊妹学校遍布英国、东南亚地区,从而形成了强大的全球招聘网络。以此为基础,惠灵顿(中国)不断深化招聘体系,优化招聘流程,稳步开展海内外招聘工作,吸纳高素质优秀人才。即便面临重重挑战,惠灵顿(中国)旗下学校师资团队的竞争力依然稳居行业前列。Julian强调:“对于教职员工的招聘工作,我们始终保持高标准、严要求,全力保障教学服务的高品质。”

 

 

除了吸引外部人才,惠灵顿(中国)在内部人才发展方面同样尽心竭力,提供富有行业竞争力的薪酬待遇、琳琅满目的职业培训项目、领导力培训及内部晋升渠道、员工幸福关怀等支持。从一线历史老师一步步晋升至首席总校长的Julian正是惠灵顿(中国)内部擢升最为生动的案例之一。他希望,自己可以鼓舞所有教职员工展现惠灵顿(中国)价值观中的“勇气”,勇敢地跨前一步,在本职工作中谋求更上层楼,“我们的员工勇于突破,也可以在潜移默化中感染我们的学子,激励他们挑战自我”。

 

教育之路,任重道远,惠灵顿(中国)始终砥砺向前。“惠灵顿将不断寻找新的教育方式,帮助从学校毕业的年轻人们获得更有意义的人生。毕竟学校的教育只是学子人生旅程中的一段,而非全部。”相信在新任首席总校长Julian的引领下,惠灵顿(中国)将帮助更多优秀学子逐梦未来,乘风远航

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