优秀毕业生故事丨手握4份Offer，这位“物理迷”即将踏上成为科学家的征程

其实对于Sam而言，他的学习生涯并不是外界想象中一帆风顺的“学霸式”道路。而是在不断的反思中逐渐寻得自己的目标，并一步步坚定前行。

由于父母工作上的调动，Sam初中毕业后举家从北京迁至天津，他和家人为择校做了详细的准备。一位即将转入天津惠灵顿学校的好友推荐Sam来校实地看一看。这一次探校，直接让Sam做出了决定。“经过实验室的时候，看到了许多物理和其他科学实验器材，一下就吸引住了我。”各类世界先进的实验器材整齐陈列在实验室中，对于Sam而言，这样的配备正是他实现梦想的必备硬件。

同时，天津惠灵顿学校在申请欧洲学校，尤其是英国学校方面经验丰富，这正符合Sam的未来规划，“因为大部分的物理学文献，包括物理研究，都集中在欧洲地区”。可以说，天津惠灵顿打开了了他通往物理学殿堂的大门。

刚加入天津惠灵顿学校时，Sam明显感受到了截然不同的学习氛围。首先是全英文的学习环境， Sam此前虽在公立学校国际部上学，但学生之间交流以中文为主，而在天津惠灵顿“所有教师都是外籍，使用的教材也都是英文教材”，一开始他用英语交流还有些不自信，但是在老师和同学们的鼓励下，他大胆地开口，英语也在短时间内突飞猛进。

其次，丰富的实验和实践机会帮助学子全方位锻炼独立学习能力。比如在科学周的活动上，学子们可以自己设计主题进行项目研究，老师不仅在理论上提供指导建议，甚至还会申请经费来购买项目所需的材料。此外，学子还可以在课余时间申请使用学校的设施设备，充分利用学校的资源来进行研究和探索。Sam回忆到，他曾在高一的圣诞节，在实验室里用实验器材磨咖啡豆，观察咖啡的提炼过程，最后再享用片刻静谧的咖啡时光。甚至在疫情封控期间，只要学生认为有必要去学校学习或实验，就可提出申请，学校都尽全力满足学生的需求。

最后，是对于辩论的鼓励，“国内学校很多是以绝对的形式把知识传授给学生，但是在惠灵顿会有很多机会跟老师辩论。这很大程度上刺激了我的自主思维能力，也提升了我的自信。”对于Sam而言，学校给予了他们充足的自由选择空间。无论是参加活动、比赛，甚至是大学申请，学生都具备绝对的自主话语权，“每一步都是自己去申请、自己争取过来的，这样才会更加珍惜得来不易的机会” 。

在校期间，Sam抓住了学校分享的众多机会，多次参与了重量级比赛。比如连续两年参加美国十项学术比赛（USAD），并在第二年担任科学领袖，提升领导力的同时，也重新认识了团队合作的重要意义；参加英国物理竞赛（BPhO）并获得金奖；高二时期参与帝国理工学校的夏校，并在最后的小组演讲获得第一名，这一次帝国理工课程的初体验，也更加坚定了Sam之后的大学申请方向。

自初中起，成为物理学家的梦想就在Sam心中扎了根。他希望像邓稼先、杨振宁等著名物理学家那样，沉浸于理论物理学的研究中。提及自己的梦想，这位始终谦和有礼的学子眼中难掩光芒，“我很憧憬这样的研究生活，这样几年、几十年潜心的投入，我觉得很适合我” 。

面对即将启程的全新学习生活，Sam希望自己可以持续深造，取得博士学业。对于未来，他引用了法拉第发现电磁感应却备受质疑的情况下说过的一句话，“我并不知道这有什么用，但它是一个现象，应该值得我们发现。”他希望，自己可以真正有一些发现，并不期待它在当时当地有什么作用，而是去保持享受发现的过程。

再次祝贺Sam获得如此出色的录取成果！祝愿这位未来的物理学家能够在他向往的领域里，实现梦想，成就所愿。