对话,卓尔不凡的她们
在教育行业的从业者之中,女性占据了相当大的比例,而在幼教行业,则有80%以上的从业者为女性。在孩子们学习之旅的开端,是这些优秀而伟大的女性为孩子们的学习和成长提供着重要的支持,以及无微不至的关怀和呵护。作为国际妇女节的特别采访,我们请到了来自天津惠灵顿幼儿园的几位幼儿园老师,和她们聊一聊为何选择早期教育行业,以及她们作为女性的所思所感。
Jan Bennett
园长
在早期教育及小学学段,往往女性教师人数非常多,而越是到高年级,男女教师人数才越趋于平均。在早期教育到小学阶段,人们会希望有更多的女性教师,因为孩子们在此阶段需要更多的关怀和呵护,但我觉得这种认知应该在转变当中,因为现在也有越来越多的人理解并认为在养育孩子的过程中,男性肩负着同样的责任。因此,我相信在早期教育阶段,男女教师的人数比例一定会越来越均衡。
对我来说,作为一名投身教育行业已30余年的女性,我一直将之视作我奋斗一生的事业,而并不仅仅是一份工作。在这个行业中,我有我所相信的理念,并全心投入我的热情。也是在这个行业之中,我不断成长为一名领导者,并且一直不懈求索,追求更高的发展和创新。
我还在伦敦工作的时候,没能处理好工作与生活的平衡,因此我想为自己创造出这种平衡是非常重要的。对于幼儿园的老师们来说都是如此,我们每天花费很长的时间去照顾他人的孩子,把这些孩子们的学习放在思考的首位,努力确保他们能在幼儿园获得应有的进步。因此,当我们结束了一天的工作回到家中,也许有些许疲惫,但正是在这样的时候,创造与自己的孩子交流的机会和时间才格外重要。这可能有些难,但我在工作中学到的非常重要的一课,就是一定要重视自己的身心健康以及与家人相处的时间。
我们常说要把孩子们培养为未来的世界公民,那么作为一名世界公民,我更想从全球的角度来谈这个问题,而不仅仅是对幼儿园本身的期待。我希望在世界范围,早期教育及小学学段女性教师的人数比例能够更多地体现在学校领导层女性人数比例上,尤其是学校的高层领导之中。希望人们能进一步认识到女性的强大,她们能够成为强有力的领导者,能够同时完成多件工作。她们充满爱心与激情,与行业中的男性们并无分别。我很高兴看到很多事情正在慢慢改变,我相信在未来,男性和女性人数比例将不断趋于平衡。
Lisa Li
中方园长
其实我从小就有一个当老师的梦想,我喜欢带着一群小朋友,作为他们的小老师,给他们讲课。我认为早期教育学段的特别之处在于,孩子是有自己的内在驱动力的,不需要成人给予太多的干预,往往是成人是觉得我要帮助他,但是其实孩子比成人要有更大的潜能。成人要做的是为孩子提供合适的环境,给予他们合适的辅助。孩子总是非常好奇,什么细小的事物都想去摸一摸;又是非常慷慨大度的,哪怕成人错怪或误解了他们,他们可能会大哭一场,但仍然会来拥抱你。我们每天在这种环境中工作,永远都是被赋予能量的,这真的是世界上最幸福的工作之一。
有太多这样的时刻了。最近来说,我开了一门主题为中国成语的ASA课程,把更多中国传统文化的内容带入到我们的课程中。当孩子们告诉我他们很期待周四,因为周四要上我的课,这让我觉得很有满足感,会更努力地去规划课程,让孩子们更充分地融入进来。有一个孩子像个大人一样严肃地对我说:“Ms Lisa,你是一个好老师,我觉得你讲课非常有意思,你很负责任。”我简直太开心了,也会给我形成一种内驱力。
其实关于这一点,我没有太多可以分享给大家,因为我的工作和生活其实平衡得不太好。真的是这份热情去吸引着我,让我把更多的精力去投入到工作。也感谢我家人提供的强有力的后盾,支持着我生活的方方面面,所以说我的工作和生活其实是不够平衡的。但同时这份工作也带给我很多益处,正是通过这份工作让我更深地认识到如何对待别人,如何给孩子做一个好的榜样。所以我也会把这些知识和经验带到我的家里,去思考如何和我的家人去相处,如何和我的孩子去相处。我觉得是这份职业给了我一个特别的收获,让我去反思我的行为,如何去跟孩子积极的沟通,如何和家人去让关系更融洽,所以这是一个非常重要的益处。
此外,作为一名女性,又希望在职场上发挥自己更多的能力和潜能,又希望平衡到家里,这是一件非常难的事,很难达到平衡。但是我觉得有一点最重要的,就是要照顾好自己。只有照顾好了自己,才能在工作中更好地发挥自己的能力。
Davina Edwards
中班教师
我投身教育行业已经20年了,对我来说,没有什么比教育幼儿园的孩子们更有意义、更有成就感了。当我们见证着孩子们从在纸上涂鸦,到能够写出字母,再将字母串联成词语,词语连接成句子……这种感受真是无与伦比。同时,老师们作为带领孩子们经历这一过程,支持他们收获这样成就的人,我们也能感受到极大的成就感。读写是早期教育中非常重要的一部分,但并不是它的全部。早期教育的特别之处在于,我们的教育关系着孩子全方面的成长和发展,这也是我对它充满热情的原因之一。作为一名教师,你不仅能够影响到孩子们在学习上的进步,更有他们在社交上和情感上的发展。在同一间教室里,孩子们的学习兴趣、学习进度等等各有不同,老师需要一一照顾到,满足他们的不同需求。这也让我们在幼儿园的每一天都充满了各种各样的惊喜和挑战。
我有太多开心的回忆,很难讲出一个最开心的时刻。不过,当孩子们“灵光一闪”,忽然领悟了什么,或是忽然发现了什么,这样的时刻总是让我充满欣喜。我对曾经教授过的一个班级印象很深,想和大家分享一下。这个班级的孩子们来自世界各地,他们各自不同的才能和性格让这个班级充满了国际化的氛围,每天都有着不同的体验。我们当时使用的是“项目研习”式的教学方法。我为学生们营造出了自由发挥个人能力和天赋的学习环境,让他们能够投入地去解决问题,或是创作作品。学生们出色的合作精神让我非常激动,因为他们能够通过为彼此提供支持而令自身学到新的技能或知识。我迫不及待地把他们的成功分享给同事、家长和其他的同行。此外,我们还通过食物、舞蹈和音乐去交流、分享彼此不同的文化,也收获了许多快乐。这让我再次感到教书育人确实是一份传播快乐、幸福和希望的职业。
Jordan Zhao
中班教师
我从实习到现在已经从教十年了。在我还没有成为一个妈妈时,我一直享受和孩子们互动的过程。当我问出问题而孩子能够给一些反馈,就已经很有成就感,因为这表示孩子不再紧张、羞涩,而是放开内心和老师分享开心或伤心的事,代表他们已经不仅仅把你当做老师而是朋友,愿意去分享自己的事情。
在成为妈妈之后,我更能理解孩子们,甚至自己的教育理念也因此有所改变。比如,孩子们其实是很执着的,当他们不断尝试一件事,成年人可以给他们更多的自由,给孩子更多的空间去尝试。我印象很深刻的是一次班里的孩子玩水,一个孩子把沙坑里的沙子倒进了玩水的水箱里。看起来好像是在淘气,但当老师给他机会去做想做的事,会发现他在想方设法用各种工具把水从水箱里排出来。如果成年人在这个过程中阻止他,其实反而是限制了孩子的探索,不妨先观察。也许孩子也是在尝试的过程中才能慢慢找到方向,而当他看到最终的成果,也会收获特别的惊喜。比如我刚刚谈到的这个孩子,他只有四岁,但已经在游戏的过程中发现了沙子不溶解于水,而是沉淀在水底的物理现象。
另外,成为妈妈之后,我在面对孩子们的时候能够更松弛一些,思考方式上少一些限制。有时候孩子有自己的想法,不完全按大人说的做,有的家长会担心是不是会惯坏了孩子。但我认为当孩子有自主的意识,想要自己去尝试一些什么的时候,成年人要给孩子机会去学着自己做。我家两岁的孩子看到我洗手,就会想要自己去试试,这时候如果因为担心孩子弄湿自己而去阻止,她就失去了一次学习的机会。
Yana Logvinova
小班教师
我从小就非常喜欢孩子,不过说实话,我从没想过自己将来能成为一名幼儿园教师。小时候我喜欢学外语,工作之后也当了很多年外语老师,教授小学和中学的学生。但当我有了自己的孩子,我才发现教育年幼的孩子是多么美妙的体验,我也是这样决定成为幼儿园教师的。
对我来说,和孩子们一起工作非常特别, 因为我热爱观察孩子们是如何看待这个世界的。我热爱观察他们成长,见证他们收获知识,或是为新的发现激动万分。孩子们是如此纯洁无瑕,这也正是他们的特别之处,我也往往能从他们身上学习到新的知识。尽管他们还很年幼,但有着独特的视角去看待世界,因此已经是了不起的老师了。因此,作为老师和家长,我们在教授年幼的孩子们时总要非常谨慎,因为他们就像海绵一样吸收着周围一切的知识。
做一名幼儿园教师不仅仅意味着考取相应的资质,过去学习的知识都很重要。幼儿园教师需要不停地学习,因为教育本身是在不断发展的,因此我们的学习也是延续一生的。
作为一名女性教师,我感到非常自信。我相信我身为母亲的经历对我的工作也很重要,它让我能更深刻地理解选择惠灵顿幼儿园的家长们的期盼,我愿意与他们分享我的经历和知识,来为他们提供更好的支持和帮助。
孔子曰:“有终身之乐,无一日之忧。”意思是你要选择真正能够享受其中的工作,否则总是事倍功半。你需要从事真正热爱的事业。对我来说,这非常重要,尤其在我尝试了许多其他工作之后。之前我觉得平衡工作与生活是一件很难的事,但现在,我真正热爱着我的事业,因此每天都值得期待。
Wendy Chen
小班教师
我选择成为幼儿园老师主要是因为喜欢孩子。幼教工作给我带来很大的价值感和幸福感。 跟孩子们在一起,会感觉自己被稚嫩的爱所包围,当孩子们做好一件作品拿来和我分享的时候,当他们在你身后轻轻抱住我的时候,都会让我感觉到被爱和被需要。此时我感觉天底下最幸福的职业就是幼师。而且幼师也会让我充满成就感,我可以见证孩子人生中无数个第一次,每当看到孩子们的点滴成长与进步,我都会无比自豪。
从小我就觉得老师是一个很神圣光荣的职业,正是有了我的老师教会了我知识,才有了现在的我。我觉的教育是立国之本,兴邦之道。好的教育离不开好的教师。我想把这一份神圣的职业传递下去,让知识和爱撒满整个世界。作为幼儿园教师我能成为孩子们快乐成长的领路人,为幼儿教育工作的发展尽自己的绵薄之力,是一件非常荣幸的事情。
低头做教育,抬头过人生。我希望在自己热爱的事业里发光发热,不负韶华。并且我希望每一个孩子都健康、快乐、自信、勇敢。既拥有快乐的童年,也拥有创造幸福未来的品质和能力。