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每周快讯 2020年6月19日

2020-07-06

From the Master

来自校长

마스터

  亲爱的各位家长: 尽管新冠病毒在过去五个月带来了种种挑战,但我始终认为,学生的进步和能力的发展一刻都没有停滞,下周我们将公布全校学生的考试成绩,让我们一起来见证这种进步。周三,也就是本学期教学日的最后一天,幼儿园将为孩子们举行线上校会,分享这一年来的亮点和孩子们非凡的创造力,为他们喝彩。小学部将为学生颁发学术学习奖,以及学生领导力奖项,惠灵顿价值观优秀实践奖项等等。中学部,将为7年级至10年级那些展现出色的学术能力和潜力的学生颁发学术成就奖,为勤奋学习的学生颁发努力奖,这是学校的内部奖学金,奖励的学科包括学术、艺术、音乐和体育,奖学金金额约为学费的10%。“天津惠灵顿国际课程中心叔蘋奖学金”,作为惠灵顿(中国)最高级别奖学金项目,面向即将进入天津惠灵顿国际课程中心学习的品学兼优的学生设立。今年奖学金申请者都非常优秀,他们对惠灵顿提供的A Level课程的认可,相信这段学习时光能够帮助他们走向世界最好的大学,这一点对我们的意义非常重大。因为这些优秀的年轻人将激励更多的学弟学妹,在学习的旅程中,发奋争先,为惠灵顿社群带来更加浓厚的学术学习氛围和积极向上的个人成长经历。 当然,奖学金是择优授予的,不然就失去了它的意义。奖学金是鼓励学生取得佳绩的一种方式,但绝不是唯一的方式。每个年级的学生都有机会展示自己的特长和风采,就算没有天赋异禀的智商或者非凡的运动天赋,只要勤奋,就可以获得肯定(努力奖);你可能性格内向,但也会在舞台上或者辩论赛场上发现自己的潜力并发展它。获得各种形式的奖学金,很大程度上取决于学生的内在驱动力,即对自己塑造未来的信念。一位相信自己能够成功的年轻人,就会取得了不起的成就。通常,阻碍学生取得更大成就的,不是学习能力,而是方法论层面的问题即无法正确认知自我、不理解自己如何能够掌握并决定自己的成功。 我们在全校范围内推行的培养内驱力学习的计划,公开奖励学生的勤奋,强调每天践行惠灵顿价值观的重要性,所有这些都为鼓励孩子实现自我成长提供了环境。培养学生的适应力和独立思考能力,将帮助他们为未来做好准备。 下周各个年级就会颁发奖励,这基于一个根深蒂固的信念:惠灵顿大家庭需要分享他人的成功并为此喝彩。这也能让人审视自己、激励自己,未来的我,也许就会成为奖学金获得者,或者比赛的胜者,甚至是学生会主席。每一个孩子都有一种天生的能力,那就是让自己达到一种新高度,实现更远大的抱负。学年结束在即,孩子们会思考一下过去,带着目标和期待迎接未来。 向全体惠灵顿大家庭致以诚挚问候 校长 Julian Jeffrey
来自副校长
小学部班级合照 6月22日
作为学年末庆祝活动的一部分,小学部将于下周一拍摄班级合照。请确保您的孩子当天穿全套校服(包括合适的鞋)到校。如果他们周一有体育课,建议他们随身携带运动装到校,以备在体育课时进行更换。
来自中小学部校长
温馨提示
全体学生下周一至周二的放学及校车离校时间均为16:00,周三(6月24日)的放学及校车离校时间为15:00。中学部的学生需将所有教材归还给任课教师,并于周二的15:00-16:00清理个人储物柜。学年末学习报告将于6月24日周三17:00通过家长端口发布。
来自KS4联络员
11年级实习工作经验
每学年的Summer学期,我们都会为11年级学生提供实习工作的机会,今年也不例外。工作经验对学生的长期职业生涯很重要,因为它提供了学习工作技能和流程的机会,而这些技能和流程只有在工作场所才能接触并学习。他们将真正了解人们的合作方式,工作方式以及工作与学校之间的本质差异,从根本上避免了他们从学生变为全职员工时可能发生的任何不适。
11年级的学生们充分利用了图书馆,科学实验室,设计与技术工作坊,小学部“阅读伙伴”计划,Duke of Edinburgh’s international award scheme, 体育(PE),音乐,中文,艺术和人文科学等学部的各项实习工作机会。 对学生而言,本次实习工作还有以下益处:
  • 深入了解工作场所中员工的多样性。
  • 通过评估他们的才能、兴趣,探索未来的职业方向,以帮助他们在未来做出更加明智的就业决策。
  • 提升他们的成熟度、自信心及自立能力。
11年级的学生们表现出了高度的成熟度,在他们工作的部门中践行惠灵顿价值观,超出了我们的预期。看到学生们能够如此迅速地适应工作环境,并在宽松的督导下完成工作目标,这非常令人鼓舞,因为这是现实世界中就业的一个非常重要的特征。非常感谢在实习工作活动中给予支持的所有教职员工!
来自科学部MRS MILOVANOVIC
“地球日”竞赛“地球日”是为庆祝地球环境和提高公众对污染的认识而设立的年度活动。4月22日这天,全球各地都会举行集会,会议,户外活动和社会服务项目。据EDN报道,全球有超过10亿人参与过“地球日”活动。我校科学部和学生们也参与了地球日活动。7-10年级和A-Level预备年级参加了视频大赛。我们的学生制作了很棒的视频。KS3制作了3个视频,KS4制作了4个视频。以下是比赛结果: KS3 1等奖: 8年级Grace, Linda, Tabitha, Zea 2等奖: 8年级Mimi 3等奖: 8年级Jack KS4 1等奖: A-Level预备年级Coco, Sam, Jerry, Phoenix, Vera 2等奖: 10年级 Annie, Nancy, Angel, Elizabeth 3等奖: 10年级 Jasmine 4等奖: 10年级Fredy, Yuchen, Mingyu
 

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From the Master 来自校长 마스터 亲爱的各位家长: 本周我们将共同庆祝学生们在过去一学年中取得的进步和成绩。中学部和小学部将颁发年度冠军学院。提前祝贺大家!太棒了!惠灵顿大家庭全体成员为你们祝贺。 暑假在即,在这里我祝愿全体惠灵顿大家庭度过一个安康快乐的假期。 校长Julian Jeffrey 来自副校长 小学部学年末庆祝集会年终庆祝活动是天津惠灵顿学校一年一度的传统。通常会设在
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亲爱的各位家长: 我非常高兴地向惠灵顿全体家长们致以问候,欢迎大家回来。每个新学年的开始对学生和老师来说都是令人激动的,虽然2020年在很多方面都不同以往,但我仍然能感受到大家对新学期到来的期待与兴奋。惠灵顿的员工,无论是教学团队还是支持团队,都在努力工作,为开学后到来的550名学生(其中包括新生)做好准备,您可以放心,我们的校园设施是安全的。 惠灵顿肯定并庆祝每位学生取得的进步和成绩。通常每年
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亲爱的各位家长: 新学年伊始,总是充满喜悦和期待。对惠灵顿大家庭的很多人来说,重返校园、回到熟悉的朋友和老师身边,是一种极大的安慰。然而,这也可能引发一种焦虑的情绪,特别是新生和他们的家庭。不管一所学校多么欢迎新成员,对一些孩子和他们的父母来说,初到新环境,仍然会令人紧张。这是完全自然的反应,作为一个成年人,回想一下你入职第一天的感受,或者大学生活开始的时候。通过对在新环境下情绪反应的认知,并拥
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