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亲爱的各位家长：
时间过得真快，转眼间新学期已经过去一个多月了。学生们都以专注和认真的态度投入到学习中。音乐和体育是学生日常活动的重要组成部分，这个学年几个重要项目，包括“口语年”（Oracy）和内驱力学习项目已经启动了，开始帮助学生通过学习、实践和应用各种技能，取得学业的成功，健康成长。十三年级的学生正在为申请大学努力着，他们申请的学校有：牛津大学、剑桥大学、伦敦政治学院、康奈尔大学、杜克大学，以及北京大学（开校以来第一次申请）等等。学生们的雄心壮志，在老师的全力支持下得到施展。我相信您一定会和我一道，祝愿学子们在接下来几个月的申请阶段一切顺利、马到成功。 学习和各类校园活动都在按部就班的进行着，但不用我说，您也了解，过去9个月因为疫情的影响，让这一切并不平常。疫情的影响仍然持续：自1月起，家长便不能进入校园，这对于向来以及建立积极开放的家校关系为宗旨的惠灵顿学校来说，尤其是个挑战。另外，对国际旅行的限制政策，也影响了几位新教师到岗。在这里，很高兴和大家分享一些好消息：10月8日国庆节假期结束后，家长将能够进入校园参加家长讲座和家长会，初始阶段我们将限制人数；还有一个好消息就是，绝大部分新教师将从10月8日那一天起到校执教。现在，已经有两位新教师解除隔离（从国外飞抵中国后的例行隔离），到校上课，他们是音乐老师Mr Sturiale和地理老师Mr Johnson，还有六位新教师正在例行隔离或将很快解除隔离。学校一直尽多方努力，让新教师快速平稳安全的到岗。这些新教师的到来，让我们回归到“正轨”又近了一步。 下周，我们迎来了国庆节和中国传统佳节——中秋节。学校将举办一系列的庆祝活动，让惠灵顿社群感受中国传统文化。学生和教师将参加为期三天系列庆祝活动，包括以中秋为主题的语言、历史、故事和传统服装等等，详情请阅读本期《每周快讯》。 当下的世界仍然有着很多不确定性。当我们适应了疫情常态化后，应该清醒地认识到，常态化并不代表未来不会遇到挫折。我想每一位经历过疫情的人都该让自己逐渐回到"如常"的心态，和“不确定性”握手言和。为学生提供安全的学习环境是组织运转良好的重要指标之一。在克服困难的过程中，我们又迎来了一个又一个“开始”，未来可期。 祝愿全体惠灵顿大家庭度过一个祥和喜乐的假期 校长 Julian Jeffrey
来自中文部教研组长
中国传统文化周 2020年9月28日-30日
在中秋国庆双节来临之前，我们将于九月的最后一周先迎来“中国传统文化周”。尽管这一周只有三天，但我们却为学生们筹划了内容丰富、形式多样的活动。除了以下海报列举的活动，幼儿园还将举办“中秋节故事会”等活动。下周三全天还是“中国传统服装日”，期待看到您的孩子穿上独特的传统服饰到校。
来自大学升学指导团队
在线大学展
- 9月29日周二 13:20 – 香港理工大学
- 9月30日周三 13:20 – 英属哥伦比亚大学(UBC)
来自EPQ项目联络员MS CHAPMAN
EPQ研究项目成果展示会 黑箱剧场 2020年10月9日周五 10:30-14:00
EPQ(扩展项目资质)是我校上学年引进的适用于AS阶段的资格认证。通过审核众多学生的申请，9名学生最终被录取参与该项目，使其有机会在A-Level学习之外，选定某个领域进行独立项目研究。研究项目的最终成果是一篇5000字论文，一份概述EPQ项目从立项到完结的记录日志，以及一份演示报告。
我们很高兴地宣布-我们第一批EPQ学生即将完成其资格认证，并将在黑箱剧场的成果展示会上向大家呈现并演示他们的研究成果。这九名学生都将展示他们的研究课题，热烈欢迎您参加本次活动，并向学生们提出和他们研究课题相关的问题。这些即将呈现的研究课题包括：对复杂数字的调研、量子计算机对现代加密技术的威胁，以及对味觉敏感度的初级研究。 这必将是一次激动人心且意义深刻的活动，欢迎惠灵顿全体教职员工和中学部学生到场参与！
