今日，少年归来 | 第二批惠灵顿学子顺利返校

今天，在惠灵顿学校的校门口处处洋溢着欢欣和激动。大部分学生在今天已重返校园，为了这一刻我们的师生和家长们已经等待了太久。学生们的一日活动都将在严格的健康、安全与卫生制度下进行。我们所有人都清晰地意识到为确保所有人的安全，必须遵循相关的规章制度，这也并没有影响返校学生们的热情。通过学校举办的集会、分享的信息文件等，我们的学生和家长们已经做好了充分的返校准备。学校员工除了开展相应的准备工作以外，也参加了相应的培训，以保障返校流程顺畅，使学生可以快速进入他们的教室。校领导们以及学校的老师们一起在学校门口迎接了学生和家长们的到来。 学校副校长Mr Ali说: “我们为我们的学生和家长感到自豪，他们在学校教学团队的支持和指导下共同迎接了在线学习的挑战，经历过这一时期后，学生们对学习更有自信，并具备更高的独立性，这作为一种生活技能，价值不可小觑。” 今天一早学生们进到教室后，先是由班主任和辅导老师对在校学习进行了要求和说明，随后学生们还集体参加了线上集会。我们的教学模式得以非常迅速地从在线教学转换回在校线下教学，亦如我们在二月需要转换成线上教学一样迅捷。在每一间教室里，学生们都融入到丰富多样的活动中，整个校园弥漫着井然有序的氛围。学生们行走在学校里，走进教室参加各个科目的学习，包括科学实践、音乐、技术和体育；所有课程都是一如既往地经过精心筹备，并按照保持社交距离的要求进行。 在学生重返校园后，延长教学日时长也为我们的师生提供了充分利用时间的机会。这使我们的学生得以巩固在线学习期间获取的知识、并获取额外的支持和挑战。 惠灵顿社群的成员们都显示出了他们在面对挑战时的韧性。事实证明，在线学习能够有效地将学生培养成更加独立的学习者，并为他们和老师们获取更具创造性和创新性的教学方式提供了机会，同时确保他们的学习步入正轨。作为中国唯一一所成为“微软示范学校”的外籍人员子女学校，我们一直并将持续走在提供综合在线教学课程的前列。虽然随着校园向大多数学生开放，但在线学习也将继续按照原计划进行，成为我们丰富教学方式的一部分。 在天津惠灵顿的教学模式转向“在线教学”的期间，让我们倍感幸运的是，我们的教育质量一如既往地保持着高水准，而在我们得以重新转回“面对面教学”模式后，我们将继续保持这种高水准教学。我们秉承的惠灵顿价值观是我们对学生和教师期望的关键驱动力，正是这一点铸就了成功和全面发展的惠灵顿人。